Con la clase me acerque al nuevo sistema de pedagogía que esta poniendo en marcha el SENA a tráves del programa de formación pedagógica básica, una muy buena herramienta que esta a la vanguardia de la pedagogía, llevando a cabo sistemas o medios para que el alumno sea más participativo en las clases y llevandolos a formularsen problemas reales que de pronto van a encontrar en su vida laboral y poder solucionarlos de la mejor manera, así como a ser individuos integrales para el servicio en la sociedad.
El sistema de la clase llevado por María Victoria y Patricia, me parecio muy dinámico, dejando de lado las clases magistrales y siendo más participativo por parte de los asistentes.
FERNANDO DIAZ
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Estoy de acuerdo, con la clase del miercoles 18, entendi que la matriz que desarrollamos es la base para el desarrolo de un caso, proyecto o problema la matriz no es flexible, si nos equivocamos en un paso el resultado no sera el mejor tu que piensas?
ResponderEliminarAVANCE PROYECTO PEDAGOGICO
ResponderEliminarA través de las clases que hemos tenido hasta el día de hoy se ha podido desarrollar satisfactoriamente nuestro proyecto, el cual consiste en la creación de una herramienta interactiva que facilite la interpretación de términos técnicos.
Con la ayuda de las docentes que nos han orientado a formular bien el problema y su solución, se ha podido avanzar en el desarrollo del proyecto, teniendo finalizada la matriz y el cronograma de actividades, teniendo en cuenta el aprendizaje autónomo y todas las fases del resultado de aprendizaje.
Con el compromiso de todos y cada uno de los integrantes del grupo de trabajo, esperamos cumplir a cabalidad con el cronograma de actividades en las fechas que tenemos programadas.
Esperando poder dejar una herramienta que sea de utilidad para toda la comunidad de docentes del Centro de Servivios Financieros del SENA.
ROMPIENDO PARADIGMAS
ResponderEliminarEn la charla sostenida sobre el tema, me acerque más a entender lo que son los paradigmas y lo que pueden llegar a significar en la vida de cada uno, con cuestionamientos como si los liquidos tienen una forma definida o adaptan la forma de los envases en donde se depositan.
Con experiencias como la anterior se puede llegar a entender que romper los paradigmas que cada uno tiene no es tan dificil, siempre y cuando lleguemos a entenderlo y dispuestos al cambio.